alltminabarnskullefavetaomdeorkadelyssna

Om kunskap är en process som ägs av individen hur kan vi då bestämma i förväg vad som ska komma ut av den?
Om kunskap byggs i samspel med andra hur kan vi då detaljstyra den?

Om kunskap inte är en process är det då en fixerad punkt som eleverna snabbast möjligt ska ta sej fram till?
Om kunskapen inte är individuell vems är den då ?
Om kunskapen inte byggs i samspel med andra hur kommer den då till?